多国間主義の70つの最高水準点の記念日に、NATOは20年を完了し、コソボ戦争はXNUMX年を完了し、西側は実存的危機に直面します。 グレゴリー・メルスは書いています。
自動的に心のこもった関係を求める社会的存在として、私たちは人間として、私たちの模倣のお世辞によって発生する楽な文化交流を当然のことと考えています。 私たちの部門が成長し、違いを定義しようとする状況では、文化と社会を結びつけるための正式な努力がなされなければなりません。 1988年のモスクワサミットで、レーガン大統領とゴルバチョフ書記長は、中距離核戦力条約（INF）などの他の条約との学生交流に関する合意を含めることにより、そのようなつながりの重要性を認識しました。
西側がポピュリストのアイデンティティに後退し、東ヨーロッパの独自の近隣から撤退していることは広く知られています。 今、これまで以上に、民主主義、個人の自由、自由な社会の基本原則に自分自身を再献身する必要があるときです。 ヨーロッパで生まれ、アメリカで栄えたアイデアは、西洋社会の基盤となっています。 教育交流は、私たちの観点から、私たちの民主的基盤の構築と強化における中心的な要素です。
モダニズムの恩恵を世界にもたらすためのヨーロッパとアメリカの世界的な努力にもかかわらず、私たちの最も近い隣人の多くは無視されてきました。 ここ数十年で、バルカン半島は共産主義の全体主義と厳しいナショナリズムの危険を乗り越えて民主主義への不確実な道を経験してきました。 この地域の成果は途方もないものですが、地域的および国際的な統合への道のりでやるべきことがもっとあります。 さらに、歴史的なつながりが深いヨーロッパの隣人に限られたリソースを集中させることは、ポピュリストの感性を傷つけてはなりません。
その精神で、米国-バルカン教育イニシアチブは、ヨーロッパ、米国、およびバルカンの主要な学術的著名人の間の教育交流を促進することに専念しています。 経済、政治、芸術などの多様な分野の著名人の間で学術交流を促進し、西洋の価値観と原則の基盤を促進するために作成されました。
ウラジミール・クルリ教授がこのイニシアチブを主導しており、ゲント大学のルディ・アーノウト教授の招待を受けて、バルカン半島の経済改革に関する講演を行います。 さらに、ワシントンDCや他の大学のMichael Krull教授と相談して、教員と学生の交流を始めています。 終わりの宣言は常に間違っています、未来は構築されるべきです。
著者のGregoryMelusは、米国バルカン教育イニシアチブの事務局長です。
