教育

#Erasmus：欧州議会議員に裏打ちされたVETで育成移動度に新しいレポート

公開済み

8年前

2016 年 4 月 12 日

職業教育訓練（VET）における機動性は、自己啓発、語学力の向上、および雇用適性を確保するために不可欠です。ほとんどの大学生は交換プログラムに参加していますが、現在専門的なトレーニングを受けている見習いやその他の若者の1％だけがモビリティプログラムに参加しています。 VETのモビリティを促進するためのエラスムス+およびその他のツールに関するレポートは、今日、大多数によって採用されています。この独自の報告書は、情報を一元化し、モビリティプログラムに関与するすべての関係者間の連絡を容易にするためのワンストップショップの作成など、職業教育におけるモビリティを促進するための措置を実施する必要性に委員会と加盟国の注意を引くものとします。

グリーンズしてレポートをサポートするものの中で/ EFA MEPアーネストMaragallはALDEグループです。

ALDEシャドウIlhanKyuchyukは投票後、次のようにコメントしています。「経験指向の教育と、もちろんその中の学習とトレーニングのモビリティは、ビジネス環境からのインプットを取り入れ、参加者が急速に変化する世界に柔軟に対応できるようにします。これはますます重要になります。労働市場は専門的かつ現実的な知識とスキルを必要とするため、VETは十分に発達していれば、才能のある若者や大人が失業から抜け出し、潜在能力を最大限に発揮するのに役立ちます。モビリティプログラムは、ヨーロッパの労働市場の競争力を強化しますが、それは非常に重要です。重要なのは、モビリティの学習とトレーニングが参加者の社会活動への関与を高めることです。」

雇用社会問題委員会の意見の共同報告者であるALDEMEP Enrique Calvet Chambonは、次のように付け加えました。「欧州議会が職業教育と訓練における流動性を促進する時期であると言うことを共同報告者として喜んでいます。（VET）が到着しました。EUはついに共通の職業教育と訓練に向けて動きます。このイニシアチブは社会的結束と統合を強化し、革新、成長、雇用を維持します。委員会はエラスムス+プロジェクトへの支援を確保する必要があります。これは行われるべきです。十分な財政的手段を提供し、VETプログラムでモビリティを提供する能力を拡大することによって。」

しかし、MEPがエラスムス+が動作している国では、学校システムの言語で利用できるようにするためのプログラムに関するドキュメントを求める修正案を拒否しました。このようなカタロニア語、バスク語および他のような教育の言語で文書を利用できるようにするスキームへのアクセスを改善に役立つと期待されました。

Erasmus +は2014年に発売され、EUの教育、トレーニング、若者、スポーツスキームのすべてを統合し、学生や多くの若者が別のヨーロッパの国で勉強できるようにします。 3年のエラスムスプログラムの開始以来、1987万人以上のヨーロッパ人が参加しています。

報告者のマラガルは、言語に関する「機会を逃した」ことを後悔しているが、彼の報告書で承認された勧告は、職業教育における若い見習いや学生の流動性を改善するのに役立つと確信していると述べた。彼は、職業訓練における機動性の向上は、ヨーロッパの若者の失業への取り組みに大きく貢献できると信じています。

Maragallは言った：「エラスムス+はこれまで大成功を収めてきましたが、職業訓練、特に若者の失業への取り組みを支援する上で、モビリティを向上させる可能性を十分に実現することはできていません。モビリティが向上すると、雇用適性が向上します。これが本当の約束です。このレポートには、海外の見習いのための専門的なトレーニングスキームを構築するためのセクター間のパートナーシップの構築など、モビリティの向上に役立つものがたくさんあります。

「アクセスを改善することも非常に重要であり、申請者自身の言語で情報を利用できるようにすることはこれにとって重要です。そのため、エラスムス+に関する情報を各国の学校の言語で利用できるようにする必要がある改正を拒否する機会を逃しました。

「エラスムス+のようなスキームへのアクセスを改善するには、申請者の母国語で情報を利用可能にするより良い方法はありません。他のMEPがこの修正案を反対票決に選んだことは、おそらく狭い政党の政治的理由のために残念です。それにもかかわらず、私たちは、新しい世代の若いヨーロッパ人のためのエラスムス+の可能性を解き放つために一緒に作業することから私たちをそらすことを許してはなりません。

報告書の具体的な革新には、エラスムス+申請プロセスの簡素化、領土と部門の両方の仲介機関の役割の強化、モビリティの準備、管理、フォローアップ、スキルと能力の認定と認定、長期的な促進補完的な財政措置を促進し、適切な訓練と専門的な開発を教師に提供する。

Erasmus +は、ヨーロッパ諸国の現在の経済社会状況に対する答えの一部であり、特に教育と訓練と雇用の間に強い結びつきを構築することで、特に青少年の失業率を低下させる可能性があると報告しています。

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