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教育: 学習モビリティの未来について「意見を述べてください」

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8 月 XNUMX 日、委員会は、今年後半の政策提案を考慮して、学習モビリティの将来に関するパブリック コンサルテーションを開始しました。 この協議は、市民とすべての利害関係者に今後の提案について知らせ、証拠と彼らの見解を収集することを目的としています。 EU とその加盟国は、国境を越えた学習の移動を促進することに取り組んでいます。 欧州教育地域 すべての学習者、教育者、スタッフのために。

イノベーション、研究、文化、教育、青少年のコミッショナーであるマリヤ ガブリエル氏は、次のように述べています。 新しい人に出会い、友達を作り、そして最も重要なことに、学び、進歩することができます。 学習者が機会について知りやすく、異なる国の教育システム間を簡単に移動できるようにする必要があると考えています。 この公開協議は、関係するすべての利害関係者に耳を傾け、欧州教育地域を実現する機会です。」

国境を越えた学習移動は、個人的、教育的、専門的な開発、市民参加、社会的包摂に必要な知識、スキル、能力を得る上で、人々にとって非常に価値のある経験であることが証明されています。 しかし、他の EU 加盟国で学習、訓練、または見習いを行った若者はまだ 15% にすぎません。 そのため、その中で発表されているように 2023年作業プログラム、委員会は、現在の情報を更新する提案を提出することを決定しました EU ラーニング モビリティ フレームワーク、学生が教育システム間をより簡単に移動できるようにし、学習の流動性をすべての人にとっての機会として促進します。 ラーニング モビリティへの参加を阻む主な障害と、それらに対処する方法については、学習者、教育者、すべての教育およびトレーニング部門のスタッフ、若者、見習い、スポーツ スタッフなどの市民および利害関係者との公開協議を通じて議論されます。 特に、雇用主を含むモビリティ活動の参加者を送り出したり受け入れたりする組織は、フィードバックを共有することを歓迎します。 意思決定者、利害関係者組織、研究者からの情報も非常に貴重です。 

すべての EU 言語で利用できるようになった証拠募集と公開協議アンケートは、12 週間公開されます。 それらはでアクセスできます Say ポータルを用意する.

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EU Reporterは、さまざまな外部ソースから幅広い視点を表現した記事を公開しています。 これらの記事での立場は、必ずしもEUレポーターの立場ではありません。

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