教育とスキル：委員会は生涯学習とエンプロイアビリティをサポートするためにパブリックコンサルテーションを開始します

委員会は パブリック・コンサルテーション 上の 生涯学習とエンプロイアビリティのためのマイクロクレデンシャルへのヨーロッパのアプローチ。 今後12週間の間に、コンサルテーションでは、マイクロクレデンシャルの一般的な定義（短い対象を絞った学習コースの認識）と、その品質と透明性を確保するEU標準の開発に関するアイデアを収集します。 ヨーロッパでは、正式な教育と急速に変化する社会や労働市場のニーズとの間のギャップを埋めるために、知識、スキル、能力を更新する必要のある人々が増えています。 公的および民間の利害関係者は、短期学習コースを急速に開発しています。 「マイクロクレデンシャル」は、これらの経験の結果を証明するための重要なステップです。これにより、人々がキャリアを通じて新しいスキルを向上または習得し、より多様な学習者グループに手を差し伸べることができます。 マイクロクレデンシャルは、教育をより包括的にする可能性があり、柔軟で短期間の学習機会を促進します。

イノベーション、研究、文化、教育、青年委員のマリヤ・ガブリエルは次のように述べています。 それらは柔軟性があり、モジュール式であり、能力を開発したい人なら誰でもアクセスできる必要があります。 マイクロクレデンシャルに対する私たちのヨーロッパのアプローチは、これらの重要な短い学習経験の認識と検証を容易にします。 これは、EU 全体で生涯学習を実現するのに貢献します。」

Jobs and Social RightsCommissionerのNicolasSchmitは、次のように述べています。「加盟国は、欧州社会権の柱行動計画によって設定された年次トレーニングで成人の60％の目標を達成するよう努めているため、学習を可能な限りユーザー中心にする必要があります。 VETプロバイダーを通じてコーディングの短期コースを受講する場合でも、語学学校で外国語を学ぶ場合でも、新しく習得したスキルはヨーロッパの労働市場全体で認められる必要があります。 本日開始するパブリックコンサルテーションは、ヨーロッパのスキルアジェンダからのこの旗艦アクションを実行するための重要なステップです。」

パブリックコンサルテーションが可能です オンライン.

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